Bernhard Führer (Hg.)
Aspekte des Lesens in China in Vergangenheit und Gegenwart
Referate der Jahrestagung 2001 der DVCS
Edition Cathay, Bd. 54
2005; 291 Seiten
ISSN 0946-2325; ISBN 978-3-89733-129-7

Als eine zentrale kulturelle Aktivität entfaltet sich das Lesen in einem komplexen Zusammenspiel zahlreicher Ebenen.
Eine Reihe dieser im fächerumspannenden Diskurs erörterten Aspekte findet sich in den hier vorgelegten Aufsätzen aus chinawissenschaftlicher (und teils auch komparatistischer) Sicht diskutiert.