Thomas Blech / Manfred Wahle (Hrsg.)
Erzieher/in-Ausbildung auf dem Prüfstand
Beiträge zur aktuellen Reformdebatte
Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, Band 43
2009; 179 Seiten
ISSN 1437-4889
ISBN 978-3-89733-197-6

Der Band beleuchtet wesentliche Aspekte der aktuellen Reformdebatte zur Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der beruflichen Ausbildung der zukünftigen sozialpädagogischen Fachkräfte in Nordrhein-Westfalen. Die Beiträge sind von Erziehungswissenschaftler/innen und Fachschullehrern verfasst. Die Aufsätze  konzentrieren sich in wissenschaftlicher und praxisnaher Perspektive auf folgende Themengebiete:

Professionalisierung der Erzieherin/des Erziehers, Herausforderungen an die Fachschule/Fachakademie für Sozialpädagogik, Reform der Erzieher/in-Ausbildung, Aspekte der Lernfelddidaktik und Kooperation der Fachschule für Sozialpädagogik mit Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.

Das Buch wendet sich an alle, zu deren Aufgaben und Interessen die Erzieher/in-Ausbildung gehört, insbesondere Lehrerinnen und Lehrer an der Fachschule für Sozialpädagogik, Ausbilderinnen und Ausbilder in sozialpädagogischen Einrichtungen, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Erziehungswissenschaften und nicht zuletzt auch an Studierende.